[Sammelthread] Der Gehalts- und Arbeitsplatzthread

[Huntley]

@Tundor
Da hast du recht. Im Endeffekt könnte ich die Aufhebung jetzt auch anfechten. Ich bin über die Folgen weder mündlich noch schriftlich in Kenntnis gesetzt worden. Ich hatte mich selbst über Anwalt und AfA informiert, aber der AG hat da wohl eine Informationspflicht.

@Scrush
Nein, ich hatte diese per Einwurf einschreiben und per Mail verschickt. Die Mail mit der Kenntnisnahme und dem direkt folgenden Aufhebungsvertrag habe ich auch.

 

[Geforce3M3]

Lernen muss man auch an einer Fernuni, weiß nicht was manche Leute sich da vorstellen. Man schreibt seinen Namen aufs Papier und bekommt dafür ne 2 oder wie?

Manche hier scheinen echt ein leichtes Egoproblem zu haben.

Der letzte Satz in meinem Beitrag sollte nur wiederholen was hier manche geschrieben haben und spiegelt nicht meine Meinung, falls ich auch gemeint war. Im Gegenteil: wer sich das Fernstudium zeitlich gut einteilt und alles gibt kann meiner Meinung nach sogar mehr lernen als in einem Präsenzstudium da z.B. tägliche Fahrzeiten wegfallen. Dazu gibt es Menschen die in Ruhe und alleine besser lernen können als mit Mitstudenten in Vorlesungen in der Uni.

Ich lerne z.B. lieber ganz alleine im stillen Kämmerchen. Ich fand das ganze drumherum in der Uni doof und war immer froh wenn ich Zuhause war.

 

[Geforce3M3]

Habe das Lernmaterial für einen M.Sc. in Hagen hier liegen und von drei vergleichbaren "teuren" Fernhochschulen. Fast alle Ings. in meinem Bekanntenkreis haben berufsbegleitend ihren Master noch hinterher geschoben und geben das von mir Geschriebene 1:1 wieder, einige davon waren in Hagen, einige an anderen Hochschulen. Wer wirklich was lernen will der macht den Master in Präsenz oder in Hagen, wer nur den Titel für whatever brauch, der kauft ihn sich halt.

Bezüglich des "Einkaufens" noch ein Punkt: manche beginnen ein Studium an einer Fernhochschule oder -universtiät um den NC an einer normalen Fachhochschule oder Universität zu umgehen.

Ich habe in meiner wilden Schul- und Studienkarriere ja auch ein Fernstudium abgeschlossen. Bei uns gab es welche die dann nach ein oder zwei Semestern auf eine reguläre Universität gewechselt sind. Es gibt dann nämlich die Möglichkeit ohne passenden NC auf die normale Uni zu wechseln, da man bereits Student des Faches ist (wenn auch an einer Fernuni). D.h. die normale Uni muss diese Studenten dann gegebenenfalls annehmen, obwohl sie den NC für "Neustudenten" gar nicht erfüllen.

 

[Synergie]

Ich habe 2010 meinen M.Sc in Hagen in Elektro- und Informationstechnik in 5 Semestern bestanden. Der Aufwand dafür war verglichen mit meinem FH-Studium vorher einfach ein totaler Witz.
Es gab genau 4 Modulprüfungen und die Masterarbeit. Die Arbeit ist 1:1 mit der Abschlussarbeit vergleichbar an der FH vergleichbar. Ca. 100 Seiten schreiben und bissel was ausarbeiten.
Aber die Modulprüfungen waren der Oberknaller. 45 Minuten mündliche Prüfung, maximal eine Skizze aufmalen, That's it!
Alle schweren Fächer wie Regelungstechnik, Elektrotechnik, Antriebstechnik, etc. wo man viel rechnen oder herleiten muss sind dadurch quasi geschenkt. Man labert einfach was man machen müsste und wie man etwas ausrechnet und das wars dann.
Auch komisch war, dass ich im Masterstudium quasi genau die gleichen Fächer wählen konnte, die ich bereits im FH-Studium hatte. Viel Neues haben die mir nicht erzählt.
Für mich war es echt nur Titel mitgenommen und fertig. Auf Promotion verzichte ich gerne und seitdem ich Selbständig bin, lerne ich das Zeug was mich interessiert ausm Buch und mache meinen eigenen Projekte um das Wissen zu vertiefen. Irgendwelche Scheine oder Zertifikate wollte noch keiner bisher sehen. Was zählt ist später eh nur Leistung und wie man etwas umsetzt oder Probleme löst. In meinem Umfeld zumindest.

 

[Geforce3M3]

Was zählt ist später eh nur Leistung und wie man etwas umsetzt oder Probleme löst. In meinem Umfeld zumindest.

So sieht es aus. Bei mir ist das nicht anders. Das was ich jetzt können muss wurde mir in meinem Master an der Universität nicht beigebracht, sondern das kam alles via learning by doing. Was man studiert hat interessiert bei uns keine Sau mehr, sondern es kommt nur auf das Wissen und die Leistungsfähigkeit an.

 

[DonChulio]

alter Verwalter, ich hatte gerade ne Begegnung dritter Art xD

Der Kunde hat mich gebucht, weil der Mitarbeiter, der die Arbeit sonst verrichtet lange Krank ist. Nun bin ich jetzt 3 Monate da, und der Mitarbeiter nun auch wieder. Da aber so viel Zeug liegen geblieben ist, bleibe ich auch erst mal noch vor Ort.
Jetzt kam besagter Mitarbeiter auf mich zu, ganz aufgeregt und genervt. Herr So und so warum haben Sie dass denn so und so gemacht, das machen wir normal ganz anders...das ist extrem Papierverschwenderisch wenn ich das so Ausdrucke.

Ich: Mitarbeiter so und so hat gesagt, ich solle das so machen.

Sie: Ja das war aber nicht für den Mitarbeiter

Ich: Ja ich fang jetzt nicht an, ein und dieselbe Arbeit für jeden MA Individuell zu machen

Ich total perplex, ich hab mit der Person noch nie auch nur ein Wort gewechselt....kommt die Person hier an und mault mich blöd von der Seite an?! Sowas habe ich auch noch nie erlebt.

Gehe ich jetzt hin und stell denjenigen zur Rede, was dieser Tonfall soll oder lasse ich es erstmal auf sich Beruhen und warte weiter ab...

Es ging in die 2. Runde:

Sie kam zu mir, redet mich in nem ganz normalen Ton an.

"Herr Chulio, ich bin da über was von Ihnen gestolpert, sind Sie damit fertig?"
"Ja, bin ich"
"Das glaube ich nicht, das machen wir so nicht"
"Herr Blub hat zu mir gesagt, so machen"
"Ich bin jetzt so und so viele Jahre dabei, Das glaube ich nicht"
"ist so"

kommentarlos abgedampft

Die Frau MUSS ein problem mit mir haben, ich hab den Auftrag nach ner Vorlage eines ähnlichen gemacht und es wurde abgenickt...jetzt kommt die Trulla und sagt NE

 

[Olaf16]

Die Frau MUSS ein problem mit mir haben, ich hab den Auftrag nach ner Vorlage eines ähnlichen gemacht und es wurde abgenickt...jetzt kommt die Trulla und sagt NE

Stell der Dame und demjenigen, der dir die Arbeit gab, eine Klärungs-/Abstimmungsrunde ein. Wird eine Shitshow

 

[shinin]

"Ich bin jetzt so und so viele Jahre dabei, Das glaube ich nicht"
Da hättest dann sagen können "Wollen sie mir sagen, dass ich lüge? Um auf ihrer Beziehungsebene zu reden.

Aber ja, Klärungstermin und fertig. Wenn zwei Leute unterschiedliche Sachen sagen, bist du eigentlich(!) fein raus erst einmal.

 

[DonChulio]

"Ich bin jetzt so und so viele Jahre dabei, Das glaube ich nicht"
Da hättest dann sagen können "Wollen sie mir sagen, dass ich lüge? Um auf ihrer Beziehungsebene zu reden.

Aber ja, Klärungstermin und fertig. Wenn zwei Leute unterschiedliche Sachen sagen, bist du eigentlich(!) fein raus erst einmal.

Den hab ich mir gespart, ging mir aber auch durch den Kopf^^

Edit:
das wird noch toll, ich könnte Ihre Hilfe die Tage mal gebrauchen

 

[Fabian2602]

Den hab ich mir gespart, ging mir aber auch durch den Kopf^^

Edit:
das wird noch toll, ich könnte Ihre Hilfe die Tage mal gebrauchen

Und jetzt sitzt du es aus?

 

[DonChulio]

Und jetzt sitzt du es aus?

nö, ich bin nur gespannt ob da was Sinnvolles bei rumkommt oder wieder nur genervtes Stöhnen wie bei der Frage wie man in dem Programm was Umstellt

 

[Tundor]

nö, ich bin nur gespannt ob da was Sinnvolles bei rumkommt oder wieder nur genervtes Stöhnen wie bei der Frage wie man in dem Programm was Umstellt

Scheint ein richtig tolles Arbeitsklima da zu sein. Zum Glück bist du da nur vorübergehend.

 

[DonChulio]

Scheint ein richtig tolles Arbeitsklima da zu sein. Zum Glück bist du da nur vorübergehend.

Mit dem Rest komme ich bisher super klar, sehr nett und Hilfsbereit...daher bin ich ja so verwundert, was die für ein Problem hat? Leider komme ich an der nicht vorbei, weil ich ja quasi die letzten Monate Ihre Arbeit gemacht habe und Sie die einzige ist in dem Unternehmen, die das macht.

 

[Tundor]

Wenn die seit 25 Jahren in der Firma ist wundert mich nix mehr. Kann sich halt nicht vorstellen, dass irgendjemand etwas anders machen würde als sie und vermutlich will sie auch nix lernen (unterstelle ich jetzt mal einfach, wenn sie so reagiert).

 

[shinin]

Wenn die seit 25 Jahren in der Firma ist wundert mich nix mehr. Kann sich halt nicht vorstellen, dass irgendjemand etwas anders machen würde als sie und vermutlich will sie auch nix lernen (unterstelle ich jetzt mal einfach, wenn sie so reagiert).

In meiner letzten Bude hatte ich auch so eine Kollegin. Seit über 20 Jahren war sie damals schon in der Bude, nur eine Ausbildung zur Industriekauffrau gemacht und danach nie irgendeine Weiterbildung. Als ich dazu gekommen bin mit Ausbildung und Ingenieursstudium meinte sie, sie müsste jetzt auch befördert werden. Steile These, hat sie aber wirklich so erwartet. Passiert ist das natürlich nicht. Die wollte auch mein Gehalt haben, aber natürlich nicht die zusätzlichen Aufgaben oder Verantwortungen haben - richtig steile These. Aber die hat auch jede Mail ausgedruckt. Irgendwann ist sie dann in den Betriebsrat gewechselt - als Sekretärin

 

[flxmmr]

Als bezahlten Titel würde ich es nicht bezeichnen, auch wenn die privaten besonders von einem Abschluss profitieren.

Naja, man betrachte einfach mal den Mathe-Content für Maschinenbau:

WBH

Mathematik I 8 cp
Mengen, Relationen, Komplexe Zahlen, Matrizen, Lineare
Gleichungssysteme, Analytische Geometrie, Folgen und Funktionen,
Vektoralgebra, Trigonometrische Funktionen, Exponentialfunk-
tion und Logarithmus
Mathematik II 8 cp
Differenzial- und Integralrechnung für Funktionen mit einer Veränderlichen, Unendliche Reihen und Integraltransformationen,
Gewöhnliche Differenzialgleichungen, Differenzialrechnung für
Funktionen mit mehreren Veränderlichen
Mathematik III mit Labor 6 cp
Mathematik III (4 cp)
Numerische Methoden, Statistik, Wahrscheinlichkeitsrechnung

20 ECTS. Mathematik I weist dabei eine Beschreibung auf, die man auch im Lehrplan jedes deutschen Gymnasiums findet. FHs und HTLs frühstücken dann auch manchmal noch den zweiten Teil ab.

eine normale FH:

Mengenlehre, Zahlentheorie, komplexe Zahlen, Vektorrechnung (Skalarprodukt,
Vektorprodukt, Spatprodukt), elementare Funktionen, trigonometrische Funktionen,
Additionstheoreme, Folgen, Grenzwerte, Differenzialrechnung, Kurvendiskussion,
Matrizenrechnung, Determinante, lineare Gleichungssysteme, Parameterkurven,
Beweistechniken (direkter Beweis, vollständige Induktion, Beweis durch Widerspruch),
Integralrechnung (bestimmt, unbestimmt, Flächen- und Volumenintegral), Reihen (Taylor-
Reihe, Fourier-Reihe), Eulersche Formel, Eigenwertproblem, Gradient, Totales
Differenzial, Differenzialgleichungen (homogen, inhomogen, 1. und 2. Ordnung, höherer
Ordnung, gewöhnliche DGL, partielle DGL)

10 ECTS für den Content, der bei der WBH 16 bringt. Es ist zu erwarten, dass das Studium so schneller geht.

eine sog. Eliteuni hat dann wieder mehr Mathe-ECTS:
(1)

Grundlagen und mathematische Notation.
• Lineare Algebra: Vektoren, Matrizen, lineare Gleichungssysteme, Determinante, Vektorräume,
Basen, Skalar- und Vektorprodukt, LR- und QR-Zerlegung, lineare Ausgleichsrechnung.
• Analysis: Folgen, Reihen, Grenzwert, Stetigkeit, Differential- und Integralrechnung in einer Variablen.
Begleitend: Numerische Software (Matlab, Octave, Julia; anhand mathematischer
Aufgabenstellungen passend zum behandelten Stoff): Softwareumgebung, Variablen, Zuweisung,
arithmetische Ausdrücke, Aufruf von Funktionen, einfache graphische Ausgaben, einfache Skripte

(2)

1. Skalare gewöhnliche Differentialgleichungen.
2. Lineare Algebra: Lineare Abbildungen, Darstellungsmatrizen, Basistransformation, Eigenwerte-
und vektoren, Diagonalisierung, Quadriken, Jordannormalform.
3. Analysis: Funktionen mehrerer Veränderlicher, partielle und totale Differentiation,
Extremwertbestimmung (mit und ohne Nebenbedingungen), implizite Funktionen,
Koordinatentransformationen, Kurven, Kurvenintegrale, Bereichsintegrale, Flächen und Flächenintegrale, Integralsätze

(3)

Gewöhnliche Differentialgleichungssysteme.
• Fourierreihen, Fouriertransformation, Laplacetransformation.
• Partielle Differentialgleichungen: einige Gleichungen erster Ordnung, Typeneinteilung für Gleichungen zweiter Ordnung, Laplace-Gleichung, Wärmeleitungsgleichung, Wellengleichung,
Differenzenverfahren zur numerischen Lösung.
• Grundlagen und ausgewählte Themen der numerischen Mathematik (z.B. große lineare Gleichungssysteme, Gradientenverfahren, o.ä.).
• Begleitend: Numerische Software (Matlab, Octave, Julia; anhand mathematischer
Aufgabenstellungen passend zum behandelten Stoff): Einsatz bei der Lösung

Und ja, einige der Inhalte sollten relevant sein, wenn man den Titel haben will . Sonst sollte das ja in einer Gesellschaft, in der es nur um das Können geht, relativ irrelevant sein.

Die 3ECTS für Thermo- und Fluiddynamik muten auch eher wie ein Scherz an, wenn man bedenkt, dass es in DE ja um den Bau von Verbrennungskraftmaschinen geht . Das Spezialmodul wird das glaube ich nicht nachholen:

Verbrennungskraftmaschinen WP II 6 cp
Physikalische, thermodynamische und maschinenbauliche Grund-
lagen der Verbrennungskraftmaschinen; Auslegung und Dimen-
sionierung von Verbrennungskraftmaschinen; Einsatzbedingun-
gen, Energieeffizienz, Emissionsverhalten und praktischer Betrieb
von Verbrennungskraftmaschinen

Aber ja, man kann sagen, dass man dort den gleichen Titel bekommt und in den meisten Fällen braucht man ja auch nicht mehr .

 

[2k5lexi]

Bringt mich zum Thema Reakreditierung eines Studiengangs und nem Spruch von nem Prof:
"Wir bilden B.eng aus, nicht B.sc. Wir machen Lösungsfindung und Problemanalyse, die B.sc. machen Problemsuche mit Statistik"

 

[Fabian2602]

Naja, man betrachte einfach mal den Mathe-Content für Maschinenbau:

WBH
eine normale FH:

Darum ging es eigentlich nicht.
Ursprünglich war der Vergleich Fernstudium Hagen vs. private Anbieter

 

[Geforce3M3]

Ach Leute. Und die Oxford sowie Stanford Abgänger schauen dann auf andere Universitäten herunter. Das ist doch jetzt wirklich das gleiche Spiel wie mit "wer verdient hier mehr pro Monat"?

 

[ForceScout]

Ich mach gerade meinen staatlich geprüften Techniker bei der ILS - DAS ist gekauft!
Durchfallen fast unmöglich, da die Fachaufgaben von zuhause zu 40% in die Abschlussnote zählen.
Und jeder der nicht komplett blöd ist, kauft sich diese zum vergleichen auf einschlägigen Portalen...

 

[buyman]

Ach Leute. Und die Oxford sowie Stanford Abgänger schauen dann auf andere Universitäten herunter. Das ist doch jetzt wirklich das gleiche Spiel wie mit "wer verdient hier mehr pro Monat"?

Die kochen auch nur mit Wasser, zumindest was die normalen Studenten betrifft. Natürlich gibt es dort dann mehr Überflieger (aus diversen Ländern) mit Stipendium.

 

[Geforce3M3]

Die kochen auch nur mit Wasser, zumindest was die normalen Studenten betrifft. Natürlich gibt es dort dann mehr Überflieger (aus diversen Ländern) mit Stipendium.

Das ist mir doch alles klar... es geht um das Verhalten...

 

[drunkenmaster]

Ich mach gerade meinen staatlich geprüften Techniker bei der ILS - DAS ist gekauft!
Durchfallen fast unmöglich, da die Fachaufgaben von zuhause zu 40% in die Abschlussnote zählen.
Und jeder der nicht komplett blöd ist, kauft sich diese zum vergleichen auf einschlägigen Portalen...

Für andere Schulen gibts die alten Prüfungen mit Lösungen sogar kostenlos

 

[s L i X]

Verdiene als fahrender Kraftverkehrsmeister 4.000.- Brutto bei 40-55 Stunden.
Netto um die 2800€ in Stkl. 1 + Trinkgeld von Kunden.. Komme also so auf 2900-3000€ Netto im Monat. Bin ganz zufrieden.

 

[VorauseilenderGehorsam]

Hört sich gut an

 

[uincom]

Da kriegen manche Rechtsanwälte weniger

 

[Tundor]

@s L i X guter Verdienst! 55h ist aber ne Hausnummer, hoffe das ist nicht der Normalfall bei dir?
*edit* Kraftverkehrsmeister habe ich noch nie gehört (was natürlich nix heißt). Was machst du so den ganzen Tag?

 

[s L i X]

In der Regel 10-11 Stunden am Tag.

Als Kraftverkehrsmeister kann ich angehende Berufskraftfahrer ausbilden, in einer Fahrschule als LKW Fahrlehrer unterrichten oder aber ne eigene Spedition öffnen.

Da ich aber fahrender Kraftverkehrsmeister geschrieben habe, liegt es ja auf der Hand, was ich mache. Ich fahre den ganzen Tag LKW für das größte Mineralölunternehmen in Deutschland.
Ich beliefere Privat- und Industriekunden mit Heizöl, Diesel und Benzin. Nebenbei leite ich unseren kleinen Fuhrpark, welcher aus 6 LKW und 3 Anhängern besteht. Sprich: Werkstatttermine, kleinere Reparaturen selbst erledigen, Fahrzeugpflege sowie ADR- und Führerscheinkontrollen der Fahrer.

 

[VorauseilenderGehorsam]

PM mit "was letzte preiß für 10 gallonen Benzin" incoming 🤣

 

[Geforce3M3]

Für andere Schulen gibts die alten Prüfungen mit Lösungen sogar kostenlos

Ich schreibe jetzt einmal ganz kurz wie das Fernstudium bei mir lief, da das Thema gerade hier nochmal hochkam. Meinen Bachelor habe ich über ein Fernstudium abgeschlossen.

In unserem Fall mussten wir sehr viel lernen und es war keineswegs einfach. Das Studium habe ich mit einem Schnitt von 1.4 abgeschlossen und zwar nicht weil es einfach war, sondern weil ich immer gelernt habe wie ein Verrückter. Manche Prüfungen gingen 2-3 Stunden und diese Zeit habe selbst ich immer voll benötigt! Ich erinnere mich noch an eine Klausur die fast 3 Stunden lief. In dieser Klausur habe ich alles sehr schnell niedergeschrieben und obwohl ich alles auswendig wusste (eben da ich soviel gelernt habe) habe ich die volle Zeit gebraucht um den ganzen Kram ausführlich niederzuschreiben! D.h. für die Studenten die nur moderat gelernt haben war es unmöglich diese Klausur gut oder sehr gut abzuschließen.

Neben den Klausuren gab es auch einige Haus- sowie Projektarbeiten die sehr viel Zeit und Aufwand gekostet haben. Mehrere Studenten haben das Studium abgebrochen.

Darauf habe ich dann einen Master an einer Universität begonnen und absolviert. Der Master war auf nur ca. 20 Studienplätze begrenzt und die Bewerber kamen aus aller Welt. Wir waren im Studiengang nur ca. 4 oder 5 Deutsche, der Rest kam aus den USA, Russland, Japan, Korea, etc! Die wollten nur die "Elite" annehmen. Als ich mich damals um diesen Studienplatz beworben habe dachte ich dass die mich eh nicht nehmen da ich ja nur oller "Fernstudent" bin. Ich hatte allerdings bereits während meines Bachelors wissenschaftliche Artikel publiziert und ich glaube die waren ein sehr guter Pluspunkt bei meiner Bewerbung (neben dem guten Notenschnitt, wobei der Master einen NC von 1.5 oder besser im Bachelor vorausgesetzt hat).

So jetzt kommt der Punkt: der Master war am Ende viel einfacher und bequemer als der Bachelor. Im Master war der Anfang sehr hart, aber bereits nach ca. einem halben Jahr hat sich eh jeder auf seinen Bereich zunehmend spezialisiert und es gab kaum noch einen roten Faden seitens den Studiums dem alle gefolgt wären.

Natürlich ist es richtig dass es auch Fernstudienplätze gibt bei denen man den Abschluss mitunter einfacher (oder auch deutlich einfacher) als an einer Universität bekommt. Aber es ist nicht immer der Fall. Ich würde sagen: teilweise sind das auch noch falsche Vorurteile gegen Fernstudenten.