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Ja, so isses, aber die denken man ist so blöd und sieht den 3. nicht, man darf in der Theorie nur dem rechten neben dir Vorfahrt geben, der 3. ist egal. Zumindest in der Prüfung ^^
Die Antwort ist, weil sie wahrscheinlich rot wird :fresse:
Beim zweiten wollten die, dass man ankreuzt, dass man so beschleunigt, um schnellstmöglich im höchsten Gang zu sein, fand ich halt komisch weil es ja aufs Schalten und nicht aufs Beschleunigen ankommt.
Und bei rechts vor links wollen...
Ist hier auch so, manche sachen sind aber sinnfrei.
Warum sollte ich vorsichtig und bremsbereit auf ne grüne Ampel zufahren?
Und dass man immer im höchsten Gang fahren soll finde ich auch komisch, ich fahr im 7. nicht in der 30er Zone, laut Auswertung hätte ich das aber machen sollen. :heul:
Damit wäre man wieder beim oft leider etwas unmotiviertem Lehrkörper....
Schade eigentlich, dass so eine wichtige Sache so langweilig rübergebracht wird.
Soweit ich weiß, ist das in Bayern im Fach Wirtschaft sogar im Lehrplan vorgesehen.
Dass man sowas in den meisten Schulen aber nicht macht, finde ich äußerst Grenzwertig, denn eine Gedichtsanalyse braucht man dem Finanzamt nicht schicken.
Ich bin kein Fan des hiesigen Schulsystems.
Deine Aussage lässt sich jedoch nicht pauschalisieren, zumindest wurden bei uns (Bayern) Dinge wie Steuererklärung/Versicherungen etc. besprochen, und das in der 10. Klasse Gymnasium (wirtschaftlicher Zweig).
Die Behandlung solcher Themen ist...